大家好，我是小夏，我来为大家解答以上问题。《风鸢图诗》古诗视频，风鸢图诗的诗意很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、诗的前半部著力於对小孩子放纸鸢前准备活动的描述。

2、诗人并没有全面描绘各项准备活动，只是从其中的一个细节入手，写他们如何努力地编织纸鸢引线。

3、连续三个「搓」字把小孩子们认真而急切的形态表露无遗。

4、缺乏耐心的儿童对这样的单调而费力的劳动不觉乏味，可见他们对放纸鸢是多麼的期待。

5、紧接 的「够」字，写出他们搓的引线一达到足够的长度，便立即停止工作，那种按捺不住的喜悦和跃跃欲试的心情跃然纸上，彷佛一个个立刻就要跳将起来，把自己的纸鸢放上天去。

6、诗人对儿童急切期盼的心理，把握得十分准确而又刻画得细致入微。

7、最后两句点明诗人思绪的飞扬，画面上的无忧无虑的儿童彷佛是他年少时的身影，他牵著纸鸢，怀著对未来生活的美好憧憬，沉浸在幸福里。

8、不知何时起，严酷的现实击碎了他一个又一个梦想。

9、如今已是垂暮之年，饱经人世沧桑，但他依然对未来存著希望。

10、他深深祝福，但愿小孩子凭藉春风的助力，飞上青云。

11、对纸鸢而言，「春风」是指把它带上天空的和风；对小孩子而言，那是指父母师长的栽培，可以「带」著小孩子上青云之端。

12、全诗虚实相生，既有浓厚的现实生活的气息，又不乏想象世界的瑰丽色彩。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。