大家好，我是小夏，我来为大家解答以上问题。见义勇为精神蔚然成风，见义勇为精神很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、

1、学校要重视对青少年的见义勇为教育    

2、勤劳勇敢是我们中华民族的优秀品质。自古以来，我们中华民族一直以勤劳勇敢著称于世。中国人民正是凭着这种顽强勇敢、不屈不挠的斗争精神，挫败了帝国主义妄图灭亡中国的

3、美梦，推翻了国民党反动派的黑暗统治，迎来了新中国的解放，使自己翻身成了国家和社会的主人，使中华民族巍然屹立于世界民族之林，赢得了中国人的尊严。

4、近几年，在改革开放的新时代，在我们的社会生活中又涌现了一批敢于同各种犯罪行为作英勇斗争的先进人物，徐洪刚、刘玲英、郭敬安……，他们用自己的英勇行为捍卫了法律的尊严，弘扬了社会正气，保卫了国家和人民的生命财产，谱写了一曲曲鼓舞人心的凯歌。

5、令人遗憾的是，在我们的校园里，在我们的学生中，却缺少这种勇敢的无畏的精神和品质，常出现见义不为的现象，不少学生包括相当一部分学生干部和三

6、好学生，面对校内同学的违法乱纪和校外青年的寻衅滋事、打架斗殴、敲诈勒索，不敢制止，牪桓叶氛瑺有的甚至连报告老师的勇气也没有。近期，笔者对本校

7、100多名学生进行了调查，当问到：“碰上了，敢上去制止和斗争吗？”的问题时，回答“不敢”的竟占74．5％；在“你敢向老师、学校领导或公安机关报告

8、或检举揭发吗？”的问题上，有31．2％的学生表示“不敢”或“不屈”；当问及“你不敢斗争、汇报和揭发的原因”时，45．7％的学生说：“我们人小，无

9、力制止”，有53．l％的学生则表示是怕“遭他人的打击报复而吃亏”，还有少数学生则本身就是好事者，喜欢看热闹，当然根本没想要去制止和斗争。正毕业的

10、一校外青年本学期开学后一个月内向我校五六名学生敲诈去了一百多元钱，学生中竟无一个（包括受害者）主动向老师反映过。不久那校外青年因偷盗被派出所抓

11、获，在公安人员的审讯下，他招供了对我校学生的敲诈情况，派出所打电话给学校，要求学校在学生中查实，以便取证，当政教处和班主任分别找这些有名有姓的学

12、生谈话时，这些学生都矢口否认，不愿或不敢承认，据了解是因为一旦承认，那人可能要判刑，日后遭那人的打击报复而招致麻烦，不如现在不承认不揭发来得好。

13、使得老师摇头叹息，哭笑不得。

14、学生为什么那么胆小怕事，对违法乱纪的现象不敢斗争、不敢揭发呢？我想主要有以下几方面的原因：

15、一是社会不良风气的影响。在市场经济条件下，在商品大潮冲击下，社会上不少人淡化了法制观念和道德观念，自私自利、个人主义。明哲保身思想比较严重，因而

16、在现实生活中导演了一出出麻木不仁的“看客事件”和胆小怕事的“逃兵事件”，例如，歹徒在客车上公然强奸妇女，车内其他乘客包括售票员和驾驶员都无动于

17、衷、竟没有一人勇敢地站出来制服他，眼睁睁地看着那女同胞遭蹂躏；犯罪分子在火车内洗劫，众旅客乖乖掏钱，列车员和乘警退避三舍；……，这一

18、幕幕、一桩桩缺乏勇气、见义不为的事件，通过不同渠道影响学生，腐蚀着学生的心灵，产生极大的负面效应，使学生原有的正义感和勇敢精神，因得不到良好社会

19、环境和社会风气的激发、培育而削弱、消退甚至丧失。

20、二是家庭教育不当，如今的父母大多只有一个或二个子女，因而特别看重，倍加爱护，生怕自己的子女在外有一丁点闪失，因此常叮嘱告诫自己的子女在学校要专心

21、读书，少管或不管闲事。在父母这种思想教育熏陶下，子女自然对学习以外的事特别是他人的违法乱纪行为不闻不问，当然也就谈不上见义勇为了。

22、三是学校教育失衡。近几年，应试教育和追求升学率成了学校工作的中心，忽视了对学生的思想品德教育、法纪教育和良好行为习惯的养成教育，尤其忽略了对学生

23、的见义勇为教育，成绩代替一切，不仅使学生学无榜样，而且学生原有的正义感和见义勇为精神也得不到学校积极的培养、引导和发挥。

24、勇敢和见义勇为不仅是一种优秀品质，而且也是一种强烈的情感，没有对祖国对人民强烈的爱，没有对阶级敌人和犯罪分子的仇恨，就不会有勇敢的斗争精神。同

25、时，勇敢和见义勇为也是一种很强的法制观念和社会责任感。一个人法制观念和社会责任心越强，那么他就越容不得不法分子对法律的践踏，对人民利益的侵害，必

26、然会勇敢地站起来捍卫法律的尊严，与不法分子作坚决的斗争。试想，一个人从小就没有勇气，对一个小小的不法之徒都没有勇气与之斗争，不敢制限他打倒他，那

27、么很难想象当他面对穷凶极恶的敌人，他会勇敢地迎上去作誓死的搏斗而保家卫国。对一个国家和一个民族来源，没有不屈不挠的反抗精神和勇敢的斗争精神是可悲

28、的，必然亡国灭族；同样，对一个社会来说没有见义勇为的精神和品质，同样是可怕的，同样有祸国殃民的危险。可见，唤起激发、培养人们特别是青少年的见义勇

29、为、勇敢斗争的精神，对国家和社会来说显得多么的重要。

30、作为学校该怎样培养和唤起青少年的见义勇为、勇敢斗争的精神呢？

31、我想首先要加强对青少年的法制教育和社会主义道德教育，努力提高他们的法纪观念和道德观念，努力增强他们的社会责任感，培养他们的爱国爱民情感、正义感和

32、尊严感，使他们懂得祖国、人民和法律是神圣的，是不允许任何人有任何侵害的，这是见义勇为的前提和基础；其次要加强对学生的革命传统教育，引导学生继承和

33、发扬中华民族不畏强暴、敢于斗争、善于斗争的精神，并把这种精神神德到实际生活中去；再次要树先进立榜样，特别要大张旗鼓地宣扬徐洪刚、刘玲英等先进人物

34、见义勇为，英勇斗争的动人事迹，努力营造“见义勇为光荣、见义不为可耻”环境氛围，大力表彰学生中的见义勇为积极分子，使学生学有榜样，有所模仿，同时对

35、打击报复者给子严厉处罚，使学生心无余悸，放心为之；第四要加强班集体建设。良好的班风，良好的班集体，是造就学生良好行为习惯和优秀品质的熔炉，是学生

36、健康成长的园地。班风不正，是学生违法乱纪和见义不为的温良土壤。第五要使学生分清见义勇为与盲目参与的哥们义气的界线。有的学生看到自己班里的同学或朋

37、友在与他人争执或打架时，不分青红皂白地去帮助和参与，殴打对方，这不足见义勇为，而是一种江湖义气，是非常有答的，这也不是我们所要提倡的勇敢，而是一

38、种盲目蛮干和违法乱纪行为。

39、总之，任何一的优秀品质和革命精神都不会自发形成，只有通过有意识的积极的培养和锻炼，才能产生和拥有，见义勇为、敢于斗争。学校教育一定要重视和加强对

40、青少年学生的勇敢教育，使之成为学校德育教育的重要部分，努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律、不畏强暴、敢于斗争的社会主义的公民。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。