Jaime Donally在最近的edWebinar上将增强现实(AR)描述为“现实世界中的数字层，给人一种幻想，即存在于我们的空间中”。

正如她强调的那样，这是一个激动人心的时刻，与AR相关的新兴技术正在变得更加现实。诸如Google Maps之类的AR软件允许观看者在新区域中行走时获得指导，而嵌入AR的浏览器可以在现实环境中显示3D动画对象。

为学生提供使用AR的机会的关键始于支持老师，因为他们可以增强学生的学习体验。使用3DBear和MERGE等AR软件和工具，教师可以访问大量的活动和课程计划，这些活动和课程计划提供了更深入的内容，提供了合作和探索的机会，并在教室墙外扩展了学生的学习经验。

3DBear

对于幼稚园的学生来说，增强字母表是一门对教授字母发音关系有效的课程。通过使用平板电脑和iPad等移动设备，学生可以使用AR通过反射片和互动活动演示字母与声音的联系。教师可以通过学生的回应，反应和解释他们完成和完成的内容的能力来评估学生。

AR课程Mars Pioneer创建了一些场景，学生可以在其中研究和分析构建能够在火星上生存的殖民地所需的条件。学生将比较地球和火星的环境产品，例如空气，食物，水，能源，供应，运输和通讯。学生可以在3DBear中捕获他们的图像和视频，以与其他学生及其老师共享和描述该空间。

合并

学生通过名为Terraforming Earth的基于标准的AR课程探索地球作为一个系统。学生在握住地球各层并与之交互时遍历地球各层，上下切换这些层以获得更近的视野。他们回答什么是构造板块，板块如何移动以及移动时会发生什么。这种具有增强现实的互动体验将学习范围从听，说，读扩展到了探索性的机会，在这些机会中，学生可以与地球作为一个系统进行学习联系。

埃及历史课将创建和构建3D对象提升到一个新的水平。学生将建立一个AR博物馆收藏品，找到3D埃及物体，并与其他学生合作研究和了解其历史意义。使用MERGE Object Viewer，学生可以将3D埃及人工制品变成现实，从而获得超现实的学习体验。

关于主持人

Jaime Donally是一位热情的技术爱好者。她的职业生涯始于数学老师，后来又转向教学技术。她建立关系的愿望带来了与世界各地的学生和教育工作者合作的机会。她担任教育技术顾问，为员工提供沉浸式技术的发展和培训。她的最新历险包括发起全球制造商日和#ARVRinEDU社区。她是作家和演讲者，致力于通过ARVRinEDU.com提供更多资源来实际使用增强现实和虚拟现实。

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STEM学习：完全STEAM Ahead是edWeb.net上的一个免费专业学习社区，它为教育工作者，课程负责人和行业成员提供了合作的场所，以将更多的科学，技术，工程和数学带入课堂。