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2022-08-25 12:04:19

成都49中 怎么样(成都49中怎么样)

导读 大家好,小式来为大家解答以上的问题。成都49中 怎么样,成都49中怎么样这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、首先从位置上看,

大家好,小式来为大家解答以上的问题。成都49中 怎么样,成都49中怎么样这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、首先从位置上看,成都市49中地处成都市建设北路三段,位于成都市“向东向南发展”战略区域的核心地段,西毗电子科技大学,东临成都理工大学,可以说拥有得天独厚的地理位置,交通便利。

2、其次从学校师资力量来看,截至2021年5月,学校拥有省市特级教师2人,省骨干教师5人,市区学科带头人16人,市区优秀教师、优秀德育工作者、优秀班主任、优秀青年教师、教坛新秀等共130余人,可以说学校的师资力量雄厚。

3、最后从学校取得的成绩上看,2019级高三理科火箭班重本率100%,平均分621分;75%的学生在600分以上,其中,杨开豪同学以683分位列成华区理科第一名;年级重本率71.07%,本科硬上线100%,可以说取得的成绩非常亮眼。

4、总体上成都市49中还是非常不错的。

5、成都市49中获得的荣誉:成都市49中是国家教育部“体育与健康课题”实验研究基地、国家级重点课题“普通中学教师评价体系研究”研究基地、全国“索尼绿色成长计划”项目学校、全国科研兴教先进单位、四川省校风示范学校、四川省现代教育技术示范学校。

6、四川省绿色学校、团省委授予校团委“先进集体”称号、多个班集体被四川省教育厅评为“先进班集体”。

7、高初中教学质量年年受到区教育局表彰、多个班级被成华区教育局评为“先进班集体”。

8、2018年05月15日被评为四川省二级示范性普通高中。

9、以上内容参考:百度百科——四川省成都市第四十九中学校成都市49中是一所很好的学校,因为成都市49中是四川省二级示范性普通高中,创办于1977年,有着多年的办学经验,无论在设施建设和师资力量方面都很强大,具体为:师资力量。

10、学校有在职教职工258名,其中省市特级教师2人,省骨干教师4人,市区学科带头人24人,市区优秀教师、优秀德育工作者等190余人。

11、2、学校荣誉。

12、学校先后荣获全国青少年普法教育先进单位、国家教育科研先进单位,四川省二级示范性普通高中(省重点中学)、四川省校风示范校、四川省现代教育技术示范校、四川省阳光体育示范校、四川省绿色学校,成都市依法治校示范校、成都市文明单位、成都市普及高中教育先进学校、成都市实验教学示范校、成都市科技教育示范校、成都市教师发展基地校等数十项荣誉称号。

13、3、学校环境。

14、成华区委、区政府投入3.1亿实施枫林校区改扩建和和美校区新建工程,全面提升成都市49中的办学条件,为学校发展提供更大的空间。

15、枫林校区改扩建一期工程、和美校区新建工程投入使用后,学校遵循“以学生为本,以教师为本,以效益为本”的原则,实现“常规配置超常规化”,建设设备设施高标准、数字化的智慧校园。

16、成都市四十九中的文化简介。

17、学校文化积淀深厚;办学过程中,学校形成了“文明向善,勤学上进”的校风,“乐学多思,勇争一流”的学风,“博学善教,爱生敬业”的教风。

18、强化教学过程管理,注重学法指导,落实知识的过手,不断提升课堂教学效益,全面提升学生能力。

19、学校德育工作始终围绕“强化规范,细化目标,阶段突出重点”的思路,开展丰富多彩、寓教于乐的活动,加强对学生品德教育,形成了绿色德育品牌。

20、办学30多年来,学校为高一级学校输送了大批优秀生源,更为地方经济建设和社会发展培养了有生力量。

21、以上内容参考 成都市四十九中——学校简介成都市49中是一所很好的学校,因为成都市49中是四川省二级示范性普通高中,创办于1977年,有着多年的办学经验,无论在设施建设和师资力量方面都很强大,具体为:师资力量。

22、学校有在职教职工258名,其中省市特级教师2人,省骨干教师4人,市区学科带头人24人,市区优秀教师、优秀德育工作者等190余人。

23、2、学校荣誉。

24、学校先后荣获全国青少年普法教育先进单位、国家教育科研先进单位,四川省二级示范性普通高中(省重点中学)、四川省校风示范校、成都市教师发展基地校等数十项荣誉称号。

25、3、学校环境。

26、成华区委、区政府投入3.1亿实施枫林校区改扩建和和美校区新建工程,全面提升成都市49中的办学条件,为学校发展提供更大的空间。

27、枫林校区改扩建一期工程、和美校区新建工程投入使用后,学校遵循“以学生为本,以教师为本,以效益为本”的原则,实现“常规配置超常规化”,建设设备设施高标准、数字化的智慧校园。

28、成都市四十九中的文化底蕴学校文化积淀深厚;办学过程中,学校形成了“文明向善,勤学上进”的校风,“乐学多思,勇争一流”的学风,“博学善教,爱生敬业”的教风。

29、强化教学过程管理,注重学法指导,落实知识的过手,不断提升课堂教学效益,全面提升学生能力。

30、学校德育工作始终围绕“强化规范,细化目标,阶段突出重点”的思路,开展丰富多彩、寓教于乐的活动,加强对学生品德教育,形成了绿色德育品牌。

31、办学30多年来,学校为高一级学校输送了大批优秀生源,更为地方经济建设和社会发展培养了有生力量。

32、以上内容参考:成都市四十九中——学校简介。

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