大家好，我是小夏，我来为大家解答以上问题。小学英语游戏教学策略，小学英语游戏很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

适合小学生玩的英语游戏有很多，睿丁英语团队总结出好的英语游戏会对孩子英语学习中起到很好的辅助作用。相反如果娱乐性太强的游戏反而会起到反效果，那么比较常用也利于学习的英语游戏莫过于以下这几个。

    1、单词接力

　　这个游戏在班里玩，先把玩这个游戏的学生分成两组，让他们排好队。游戏开始，两组的第一个同学走到黑板前，写下一个单词。 然后，第二个同学接着第一个同学写下单词的最后一个字母，写以此开头的单词，且不能跟之前写的单词相同。以此类推。哪一组在规 定的时间内写的单词较多，就能够胜出。

　　例如第一个同学写了body，第二个可以写young，第三个可以写group，第四个可以写pen等等。

　　这个游戏考查同学的单词拼写能力，对速度和记忆力的要求较高。

　　2、汤姆的命令

　　老师在黑板上画一个人，说他是Tom（当然，也可以说是其他人啦），然后用Tom的身份，发出一些动作的命令，让同学们做相应的 动作。做错的同学就出局，几轮下来剩下的同学就是优胜者。

　　例如老师可以说：“Tom says, stand up!”，这时，班上的同学就要起立了；如果听到“Tom says, lie down!”，同学们可是要 躺下才行。

　　这个游戏可以考查同学的听力，还有对一些动词的熟悉。当然，反应速度也是很重要的。

　　3、单词UNO

　　UNO可能很多人都玩过，我们这里玩的可是一个可以记单词的UNO游戏。我们需要一幅蓝鹦鹉的彩鹦牌，这个游戏可以在家里跟爸爸 妈妈玩。首先把单词牌和字母牌混在一起洗牌，然后每个玩家发10张牌。轮流出牌，后一个出的牌要跟前一个出的字母或数字或分类相 同。最先出完牌的玩家就胜出了。

　　这个游戏可以让孩子熟悉很多单词，掌握单词的拼写、归类、发音等内容。如果平时喜欢玩扑克牌、UNO牌的孩子可以试一试。

　　4、囊中取物

　　这个游戏适合记忆一些小物体的单词。首先，老师要拿一个“囊”（可以是书包，或黑色的袋子）。第一步，一边往“囊”中放一 些小物品，一边说出这些物品的英文单词。同学们现在看着，同时也要记住这些单词。第二步，老师开始让同学们上台，学生把手伸进 “囊”里面，摸到什么，就要说出这个物品的单词。如果没有说出来，这位同学可能就要扣分或被淘汰了。这个游戏也可以把学生分成 两组来游戏，猜对比较多的一组胜出。

　　这个游戏由于只能是记一些小物品的单词，所以局限性较高，适合低年级的学生玩。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。